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秦教授一来,就看到许多人在忙碌中。大家都在研究一项新技术。这是国外目前已经成功的技术。而他们还处于知道名称,以及模糊的概念的阶段。
国外的技术封锁,让他们无法得到技术的任何消息。只能通过那一知半解,不断尝试。
秦教授过来的时候,项目组的洪副组长正在写着自己对新技术的各种设想。设计研究路线。
“洪组长,你帮我看看这篇文章。”
洪副组长接过来,笑道,“你又有什么技术设想了?”
“这是我学生的作业,你看看。”秦教授笑着道。
一听的是学生的作业,还特地送过来,必然是有什么新奇的地方。洪副组长闻言,自然也认真看了起来。
他看得极为认真,也极为投入。面上时而憧憬,时而开心。看完之后,却有些惆怅。
“这是一个会做梦的学生。”
“难道不是造梦吗?”秦教授说道。
洪副组长立马纠正,“没错,是造梦。我们搞科研,不就是造梦吗?先造梦,才能让梦想成为现实。所以才有了这么多曾经无法想象的发明面世。”
他将文章仔细看了看,认为这篇文章很有用。
这不止是学生的造梦,更可能是真切的,关于计算机的一个发展设想。
虽然上面没有任何的计算机方面的技术创造,但是光是这份设想,就很有用了。
“老秦啊,你这个学生了不得啊,她这个思路,很适合搞研究。这篇文章很具备研发性,虽然现在我们的技术无法达到,但是未来说不得就能朝这方向发展了。”
秦教授立马道,“我就是这么觉得。我本来也以为是造梦。可我发现,她的这个设想,是有可能实现的。只不过我们需要突破重中间的技术难关。所以我拿过来,就是为了确定,这篇文章,是否具备封存的必要。”
封存资料,就是对目前为止无法研发的一些设想进行储存。未来开启的时候,说明技术已经到了这个研发地步了。
但是这个资料是要封存的。以免外泄。
可不要小看这些“设想”。有时候一个正确的研究方向,那是关系到一项技术是否研究顺利的关键。
多的是项目组因为研发方向失败,而夭折。最后费尽人力物力,也只把人带到了阴沟里。
洪副组长重新思考这篇文章。
然后决定等吃饭的时候,
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