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她不愿意将沫沫分享给别人，自然也不稀罕别人将玩具分享给她玩。
上课，下课老师终于批改昨天的作业，在批改到裴婼的时候，看到完成度这么高的作业，竟然一个都没有错，不由的皱了皱眉头。如果她没有记错的话，裴婼作业的完成度一般都不高，会留下许多空白，错误率也很高。
虽说幼儿园的题不多，要求低。但一般情况下，班上的孩子们都会在家长的督促下将作业完成，很少会像裴婼那样，根本没有人辅导。
她不是没有打过电话给裴婼的家长，但这位家长对这些不上心，语气十分不耐烦，甚至还威胁说，如果再打电话过去骚扰，她就要到教育局去举报他们。韩思珍还说了许多话，将她这个老师狠狠的批评了一顿，让她没事别去烦她。
裴婼是一个沉默寡言的小姑娘，不像一些调皮捣蛋的小子，在学校里面不惹事，其实也没让老师操心。她作为一个老师，也只能打打电话说说对方的家长，对方一直不重视，她也是没有办法的。
再看到整洁干净的作业本，昨天布置的作业全部都对了，她很意外，所以，她叫了裴婼的名字。
裴婼猛然听到老师在叫自己，立马站起来了。
老师见她紧张忐忑的模样，微微一笑：裴婼同学，上来一下。老师的声音很温柔，但裴婼还是有那么一点点怕，倒不是这位老师有多么的凶，而是她的作业完成度不高，一些需要家长配合的作业，都无法完成。
起初，她去找过韩思珍，小声表达了老师布置的作业。结果被韩思珍大声骂了一顿，又将她的作业本给撕掉，还骂她是个麻烦，以后这种事情别找她，甚至打了电话给老师。就在她的身边，在电话里面恶狠狠的将老师骂了一通。
裴婼来到讲台的位置：何老师。
你的作业是谁辅导你完成的？老师轻言细语的问，抚平了裴婼心里的忐忑。老师不是不愿意管裴婼，而是身为一个老师，她管不了那么多。在学校里，裴婼愿意拿着本子来问她，她当然是愿意教的。
老师教学生，是身为一名老师的职责，应该的。
裴婼从来不主动问她问题，这是一个很内向的小姑娘，家庭环境很复杂。而她，只是一个普普通通的幼儿园老师。
裴婼：是我的朋友沫沫帮助我讲了不会的地方。
说起季沫的时候，裴婼变得神采飞扬，隐隐约约还有几分自豪。何老师听出来了，指着本子上的题目又问了裴婼，发现
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